最適学習について

最適学習とは?

のぞみ医院の最適教育とはどのような教育法か

「のぞみ医院」では、子どもの教育について研究を重ねてきました。その目的は、不登校やいじめ、自殺などの問題を少しでも減らそうという思いから、解決策を模索することにありました。脳科学によって明らかになった脳が学習する仕組みを活用することにより、より効率的に楽しく学ぶことが可能です。「最適教育(Optimal Education)」は、生徒の学びのニーズや目標に合わせて最適な教育環境やカリキュラムを提供することを目的とした教育の手法です。最適教育では、個人の適性や能力、興味、学習ペースを尊重しながら、探求したいという欲求に対し、最も効果的な学習体験を提供することを目指しています。

最適教育は、一人ひとりが自分に合った学び方を見つけることができるように、個別化された教育を重視します。同時にチームワークで問題解決に結びつけることも重要と考えています。生徒が自分の学びのプロセスを理解し、自分で学ぶスキルを身につけることも重要視されています。最適教育は、教育現場での革新的なアプローチとして、今後、注目されていくと考えています。

のぞみ医院の最適教育とはどのような教育法か

「のぞみ医院」では、子どもの教育について研究を重ねてきました。その目的は、不登校やいじめ、自殺などの問題を少しでも減らそうという思いから、解決策を模索することにありました。脳科学によって明らかになった脳が学習する仕組みを活用することにより、より効率的に楽しく学ぶことが可能です。「最適教育(Optimal Education)」は、生徒の学びのニーズや目標に合わせて最適な教育環境やカリキュラムを提供することを目的とした教育の手法です。最適教育では、個人の適性や能力、興味、学習ペースを尊重しながら、探求したいという欲求に対し、最も効果的な学習体験を提供することを目指しています。

最適教育は、一人ひとりが自分に合った学び方を見つけることができるように、個別化された教育を重視します。同時にチームワークで問題解決に結びつけることも重要と考えています。生徒が自分の学びのプロセスを理解し、自分で学ぶスキルを身につけることも重要視されています。最適教育は、教育現場での革新的なアプローチとして、今後、注目されていくと考えています。

世の中で起きることは科学、化学、数学のような科目別に分けられない

 学校の教科は、算数や理科、家庭科など科目ごとに分かれていますが、社会に目を向けると、様々な問題が科目ごとに分かれていることはありません。学校教育では、科目間の連携なく学習することが多いため、難しい科目はどんどん苦手になっていく傾向があります。最適学習会では、アクティビティーを積極的に取り入れ、科目ごとの壁を取り払います。そうすれば、体験を通してあらゆる科目を習得でき、今学んでいることが将来役立つと実感でき、学習がより楽しくなります。

 あることを探求する過程で、算数の知識が必要になったとしたら、自発的に算数を勉強して課題を解決していこうとするでしょう。これは、受験のための勉強ではなく、自分が生きるための知識を蓄積することになります。そのためには、英語は最低限必要であると考えます。英語以外にも、フランス語、スペイン語、中国語、イタリア語なども学ぶことで、世界の情報を広く取り入れることができるでしょう。インターネットが普及し、機械翻訳も発展していますが、人と人との会話は肉声での会話に勝るものはありません。世界中の人々と話せることが、問題点の探求や解決に役立つこと言うまでもありません。

言語学習の臨界期とは。。。

言語習得の臨界期とは、どのようなものでしょうか

 近年、小学校で英語教育が導入されました。この教育改革は、子どもたちがグローバルな環境で活躍するためにとても重要です。しかし、言語学者および神経学者であるレネバーグ(Eric Heinz Lenneberg )(1921年– 1975年)が提唱した仮説「言語習得の臨界期」について理解を深めておく必要があると考えています。

言語習得の臨界期とは、子どもが最も効果的に新しい言語を習得できる期間を指します。一般的に、この臨界期は2歳~7歳頃とされ、思春期以降は学習可能性(learnability)は急激に低下すると言われています。この期間中に最適な環境で言語に触れることで、子どもは自然に言語を習得する能力が高まると考えられています。

しかし、小学校の年齢になると、この臨界期は既に過ぎています。それでも、第二言語の学習は十分に可能ですが、幼児期に比べて習得の速度や方法が異なることを理解しておかねばなりません。

このため、臨界期を意識した言語教育のサポートとして、幼児期からの学習会でのフォローがとても有効であると考えています。早期からの学習は、子どもたちが言語に対する興味や自信を持つことができ、長期的な言語習得の基盤を築くことに繋がります。

子どもたちが第二言語を効果的に習得し、グローバルな社会で成功するためには、早期のサポートが不可欠です。私たちは、子どもたちの明るい未来のために最適な時期に最適な教育を受けられる環境を構築してまいります。

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マリオ ルイージ ヨスキ – Pixabayの無料写真